先日の朝日新聞の一面で気になる記事がありました。
認認介護が少しずつ増えているという記事でした。
老老介護は聞いたことありましたが、認認介護というのは初めて聞きました。
認知症の人が認知症の人を介護している状態のことだそうです。
増加の原因としては、高齢化と認知症の診断基準の変化があるそうです。
老老介護が増えていたのだから、介護する側も認知症になってもおかしくない状況です。
そして、以前なら、重度のアルツハイマーなどしか認知症として統計に入っていなかったものが、比較的軽度な認知症患者についても調べてみたら、認認介護が増加という状況が明るみにでてきたようです。
ベッドタウンと呼ばれている地域や都会で特に増えているそうです。
高齢者福祉については、介護保険の改正（改悪？）や、コムスン問題による事業所数の減少、後期高齢者医療など問題が山積みですね。
これからの福祉はどうなっていくのか。
きちんと一本の道が見えていればいいのだけれど、あっちをいじりこっちをいじりで、全然方向性が見えてきません。
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フリッパーの勉強部屋をちょっと覗き見↓
壁 l_-) ソッ…
認認介護が少しずつ増えているという記事でした。
老老介護は聞いたことありましたが、認認介護というのは初めて聞きました。
認知症の人が認知症の人を介護している状態のことだそうです。
増加の原因としては、高齢化と認知症の診断基準の変化があるそうです。
老老介護が増えていたのだから、介護する側も認知症になってもおかしくない状況です。
そして、以前なら、重度のアルツハイマーなどしか認知症として統計に入っていなかったものが、比較的軽度な認知症患者についても調べてみたら、認認介護が増加という状況が明るみにでてきたようです。
ベッドタウンと呼ばれている地域や都会で特に増えているそうです。
高齢者福祉については、介護保険の改正（改悪？）や、コムスン問題による事業所数の減少、後期高齢者医療など問題が山積みですね。
これからの福祉はどうなっていくのか。
きちんと一本の道が見えていればいいのだけれど、あっちをいじりこっちをいじりで、全然方向性が見えてきません。
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休学することにしました。
今日、休学願を提出。
大学の通信教育学部って休学が４年もできるんですね。
私の行ってる大学だけでしょうか？
新聞読むのも、街を歩いて色々感じるのも、図書館の本を片っ端から読むのも、福祉に何かつながることってありますよね。
まあ、１年ゆっくりパソコンの中にレポートを貯めたいと思います。
１年たってまた復学してみよっかな。て気分になれたらいいな。
とにかくゆっくりマイペースでやろう。
色んな思いの交錯する春ですね。
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今日、休学願を提出。
大学の通信教育学部って休学が４年もできるんですね。
私の行ってる大学だけでしょうか？
新聞読むのも、街を歩いて色々感じるのも、図書館の本を片っ端から読むのも、福祉に何かつながることってありますよね。
まあ、１年ゆっくりパソコンの中にレポートを貯めたいと思います。
１年たってまた復学してみよっかな。て気分になれたらいいな。
とにかくゆっくりマイペースでやろう。
色んな思いの交錯する春ですね。
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なかなか暑さが逃げていきませんが、皆さんいかがお過ごしでしょうか？
通信教育での勉強は順調ですか？
いままで、レポートも書けず、でも社会福祉士はとりたいという焦りもあったり、空回りばかりでした。
で、諦めました。
今籍がある大学での社会福祉士、精神保健福祉士の取得はしないことにします。
どうしても今は子供が欲しいのですが、子供ができたりしたら実習にはいけないし、休学すると何年も損をするカリキュラムになっていると今頃気づいたからです。
もっと早く気付けばよかった。
入学してからストレートでやっていればできたかもしれませんが、途中で引っ越しもあったりすると、実習先も見つけられませんしね。
それにしても、前年度しかうけられないガイダンスは厳しいですね。
せめてオンデマンドにしてくれないと、その３０分のガイダンスのために、遠く仙台には行けません。
演習をとって、休学して、落ち着いたら復学とともに実習という計画を勝手にたててました。
でも、前年度にガイダンスを受けなくてはいけないという制約は、通信教育の学生を大事にしてくれないなぁという印象です。
パソコンも有効に使えないし、スクーリングもＩＴ化されてないし、学校選択をあやまりました。
とりあえず、レポートだしまくって、単位揃えて、大卒だけはしたいと思います。
必要単位を揃えて卒業してしまえば、短期養成施設などにも入れますしね。
資格をとっても、すぐに働く予定もなかったので、子育てが落ち着いてまだモチベーションがあったら、もう一回勉強しなおそうと思います。
とにかく卒業！
レポートがんばります！！
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通信教育での勉強は順調ですか？
いままで、レポートも書けず、でも社会福祉士はとりたいという焦りもあったり、空回りばかりでした。
で、諦めました。
今籍がある大学での社会福祉士、精神保健福祉士の取得はしないことにします。
どうしても今は子供が欲しいのですが、子供ができたりしたら実習にはいけないし、休学すると何年も損をするカリキュラムになっていると今頃気づいたからです。
もっと早く気付けばよかった。
入学してからストレートでやっていればできたかもしれませんが、途中で引っ越しもあったりすると、実習先も見つけられませんしね。
それにしても、前年度しかうけられないガイダンスは厳しいですね。
せめてオンデマンドにしてくれないと、その３０分のガイダンスのために、遠く仙台には行けません。
演習をとって、休学して、落ち着いたら復学とともに実習という計画を勝手にたててました。
でも、前年度にガイダンスを受けなくてはいけないという制約は、通信教育の学生を大事にしてくれないなぁという印象です。
パソコンも有効に使えないし、スクーリングもＩＴ化されてないし、学校選択をあやまりました。
とりあえず、レポートだしまくって、単位揃えて、大卒だけはしたいと思います。
必要単位を揃えて卒業してしまえば、短期養成施設などにも入れますしね。
資格をとっても、すぐに働く予定もなかったので、子育てが落ち着いてまだモチベーションがあったら、もう一回勉強しなおそうと思います。
とにかく卒業！
レポートがんばります！！
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社会福祉原論のスクーリングがやっと終わりました。
これで半分以上が終わったことになります。
テストは、
・日本の社会福祉史の特性について述べよ。
・社会福祉の思想について自分の意見を述べよ。
の２題からの選択でした。
もちろん上を選びました。
この先生は厳しいことで有名なんです。
去年の問題と同じだったので、そこを重点的に聞いていたので、なんとか答えられました。
戦争と福祉の関係とか、色々と発見しました。
日本の社会福祉が、ちゃんと福祉になったのってまだ最近のことなんですね。
そりゃ、色々と制度がくるくる変わるのも納得って感じです。
さて、スクーリングもあと１科目となりました。
頑張ります！
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これで半分以上が終わったことになります。
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・日本の社会福祉史の特性について述べよ。
・社会福祉の思想について自分の意見を述べよ。
の２題からの選択でした。
もちろん上を選びました。
この先生は厳しいことで有名なんです。
去年の問題と同じだったので、そこを重点的に聞いていたので、なんとか答えられました。
戦争と福祉の関係とか、色々と発見しました。
日本の社会福祉が、ちゃんと福祉になったのってまだ最近のことなんですね。
そりゃ、色々と制度がくるくる変わるのも納得って感じです。
さて、スクーリングもあと１科目となりました。
頑張ります！
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医学一般のスクーリング終了です。
去年までの先生は試験も難しく厳しいと聞いていたのですが、今年は先生が代わり優しくなっていました。
テストは、
・高齢者のかかりやすい疾病を挙げ、その予防法も挙げよ。
・がん末期患者の鎮静と補液について、意見を述べよ。
というものでした。
先生は、緩和ケアのクリニックの医師で、やはりそれに関連した話題が多かったです。
自分の、義母や夫ががんになったら・・・とか色々考えさせられました。
そして、色々と理想を描いていても、実際には親戚とのしがらみなどで、そう思い通りにはいかないのだということを知りました。
今からでも、少しずつ考えておかなくてはいけない問題です。
いい勉強になりました。
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去年までの先生は試験も難しく厳しいと聞いていたのですが、今年は先生が代わり優しくなっていました。
テストは、
・高齢者のかかりやすい疾病を挙げ、その予防法も挙げよ。
・がん末期患者の鎮静と補液について、意見を述べよ。
というものでした。
先生は、緩和ケアのクリニックの医師で、やはりそれに関連した話題が多かったです。
自分の、義母や夫ががんになったら・・・とか色々考えさせられました。
そして、色々と理想を描いていても、実際には親戚とのしがらみなどで、そう思い通りにはいかないのだということを知りました。
今からでも、少しずつ考えておかなくてはいけない問題です。
いい勉強になりました。
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公的扶助論のスクーリングを受けてきました。
生活保護についての説明を教科書通りの淡々と。。。
正直眠かったです！
教授が持論も事例も話さないものだから、本当につまらなかった。
ただ、このスクーリングはインターネット配信授業といって、本校でやっているものをネット回線を通して会場のスクリーンに映し出すものだったので、それはなんだか楽しかったです♪
色々な会場で一緒に授業を受けてるんだなぁって思いました。
これが通信教育ならではの楽しみなのでしょうか。
テストは６題中から２問を選択する問題で、そんなに難しくもなく、予想通りの問題でした。
明日からの社会保障論も同じ先生です(T_T)
とりあえず頑張って起きてるようにします！
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生活保護についての説明を教科書通りの淡々と。。。
正直眠かったです！
教授が持論も事例も話さないものだから、本当につまらなかった。
ただ、このスクーリングはインターネット配信授業といって、本校でやっているものをネット回線を通して会場のスクリーンに映し出すものだったので、それはなんだか楽しかったです♪
色々な会場で一緒に授業を受けてるんだなぁって思いました。
これが通信教育ならではの楽しみなのでしょうか。
テストは６題中から２問を選択する問題で、そんなに難しくもなく、予想通りの問題でした。
明日からの社会保障論も同じ先生です(T_T)
とりあえず頑張って起きてるようにします！
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福祉法学のスクーリングを受けてきました。
過ごしやすい陽気の3日間、教室はクーラーがとても効いていて寒いくらい。
震えながら3日間を耐え抜きました。
授業の内容は憲法に行政法に民法。
それぞれを少しずつかじった感じでした。
それでも、学会の報告などもあったり、有名な判例なども勉強でき、なかなか充実した3日間だったと思います。
テストは、
１、憲法の基本的人権について論旨を述べ、判例を挙げ、自説を展開せよ。
２、情報公開法と個人情報保護法について論旨を述べ、それぞれの問題点について自説を展開せよ。
といった感じの問題でした。
60分だったので、必死で書いてきました。
優しそうな先生だったので、合格させてくれると信じています。
そして、メインの（？）オフ会！
東京学生会のミニオフ会があり、6名でおしゃべりしてきました。
昼間から中華料理店で高級飲茶セットをいただきながらビール♪
楽しいひと時でした。
また会いたいです。
明日からは公的扶助論と社会保障論です。
どちらも、スクーリングの前に教科書をよく読んでおくこと。と書かれています。
私にはとても無理なので、レポート・試験はこう書く 新・社会福祉要説
の該当箇所だけこれから予習です。
頑張ります。
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過ごしやすい陽気の3日間、教室はクーラーがとても効いていて寒いくらい。
震えながら3日間を耐え抜きました。
授業の内容は憲法に行政法に民法。
それぞれを少しずつかじった感じでした。
それでも、学会の報告などもあったり、有名な判例なども勉強でき、なかなか充実した3日間だったと思います。
テストは、
１、憲法の基本的人権について論旨を述べ、判例を挙げ、自説を展開せよ。
２、情報公開法と個人情報保護法について論旨を述べ、それぞれの問題点について自説を展開せよ。
といった感じの問題でした。
60分だったので、必死で書いてきました。
優しそうな先生だったので、合格させてくれると信じています。
そして、メインの（？）オフ会！
東京学生会のミニオフ会があり、6名でおしゃべりしてきました。
昼間から中華料理店で高級飲茶セットをいただきながらビール♪
楽しいひと時でした。
また会いたいです。
明日からは公的扶助論と社会保障論です。
どちらも、スクーリングの前に教科書をよく読んでおくこと。と書かれています。
私にはとても無理なので、レポート・試験はこう書く 新・社会福祉要説
の該当箇所だけこれから予習です。頑張ります。
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大学の今年度のスクーリング・試験情報が届きました。
スクーリング計画たてなきゃ。
未定だらけの計画表と格闘しています。
他の大学の通信教育でも、年度始めのスクーリング計画表って未定だらけのものなんでしょうか？
ため息しかでません。
去年嫌な思いをしたので・・・
コツは、あまり綿密に立てないことだと学びました。
ちゃんとすればするほど、あとで裏切られて落胆するのが私の通う大学の通信教育のようです。
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スクーリング計画たてなきゃ。
未定だらけの計画表と格闘しています。
他の大学の通信教育でも、年度始めのスクーリング計画表って未定だらけのものなんでしょうか？
ため息しかでません。
去年嫌な思いをしたので・・・
コツは、あまり綿密に立てないことだと学びました。
ちゃんとすればするほど、あとで裏切られて落胆するのが私の通う大学の通信教育のようです。
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